Os planejamentos das aulas, as atividades e os materiais didáticos desse programa foram criados especificamente para desenvolver as capacidades e desenvolver o entendimento em áreas críticas, conforme especificado em National Science Education Standards and the National Health Education Standards [Padrões Nacionais de Educação em Ciência e Padrões Nacionais de Educação em Saúde.]
Especificamente, essas aulas são desenvolvidas para explorar:
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Habilidades necessárias para se fazer um questionamento científico |
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Compreensão sobre o questionamento científico |
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Características dos Organismos |
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Saúde e Higiene Dental |
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Comece por aqui para obter informações que irão auxiliá-lo a dar aulas com qualidade, desenvolvidas para escolas de ensino fundamental. Essa introdução irá auxiliá-lo a se preparar para as perguntas dos alunos, dará a você informações gerais sobre os cuidados bucais e introduzirá o vocabulário-chave. |
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Mostre o que é uma placa e o que pode acontecer, caso não seja removida. |
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Demonstre que a escovação por si só não irá remover toda a placa das superfícies do dente. |
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Discuta e observe os diferentes papéis que os vários dentes desempenham na boca. |
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Mostre a natureza destrutiva do ácido da placa na boca. |
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Mostre como o flúor ajuda na proteção dos dentes contra a cárie. |
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Use esses materiais didáticos para complementar seus planejamentos de aula ou de forma independente.
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