 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
تم تصميم المخططات التعليمية والنشرات الرئيسية في هذا البرنامج خصيصا لبناء المهارات وتطوير فهم النواحي الرئيسية كما رسمت مقاييس تعليم العلوم الوطنية ومقاييس تعليم الصحة الوطنية.

صممت هذه الدروس بالتحديد لتغطي |
 |
 |
 |
 |

|
القدرات الضرورية للبحث العلمي |
 |
 |
 |
تفهم ما يتعلق بالبحث العلمي |
 |
 |
 |
 |
| |
 |
مميزات الأحياء |
|
 |
 |
 |
| |
 |
نظافة وصحة الأسنان |
|
|
 |

 |
 |
ابدأ من هنا للحصول على معلومات تمكنك من اعطاء دروس على قدر من الجودة صممت لمرحلة الابتدائية. ستساعدك هذه المقدمة على تحضير نفسك للاجابة على أسئلة الطلاب وتوفر لك معلومات عامة حول صحة الفم والمصطلحات الرئيسية المستخدمة.
|
 |
 |
تبين الأثر المزمن لبقاء البلاك على الاسنان و تركها يدون تنظيف.
|
 |
 |
يبين ان استخدام الفرشاة لوحدها غيركاف لازالة البلاك عن كل أسطح الاسنان.
|
 |
 |
مناقشة و ملاحظة مختلف الادوار للاسنان المختلفة في الفم.
|
 |
 |
يبين النتيجة المدمرة لأحماض البلاك في الفم.
|
 |
 |
يبين كيف تساعد مادة الفلورايد على حماية الأسنان ضد التسوس.
|
 |
 |
تستخدم هذه النشرات الرئيسية لدعم خطط الدرس أو بمفردها.
|
|
 |
 |